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Das systemische Denken und Handeln ist eine wesentliche Grundlage unserer Arbeit.
D.h. die Orientierung an den Fhigkeiten und Potenzialen der Kinder und
Familien ist uns wichtig und handlungsweisend in unserer therapeutischen Arbeit.
Dabei ist
unsere Vorgehensweise sowohl ressourcen- als auch lsungsorientiert.
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Daraus folgt:
ein erweitertes Verstndnis kindlicher Entwicklungsprozesse:
- das Kind im Kontext Familie sehen
- das Kind als ein sich von Anfang an selbstorganisierendes
Wesen
- alle kindlichen Entwicklungs- und Verhaltensprozesse sind vom
Kind aus gesehen "gut" und "sinnvoll"
ein erweitertes Verstndnis von "Strungen":
(siehe Aufsatz Walthes, Forum Logopdie, Heft 2, 3/1996)
- "Strungen" haben einen Sinn
- "Strungen" sind Ausgangspunkt fr neue Entwicklungsschritte
- "Strung" ist das Durcheinanderbringen der Ordnung anderer
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ein erweitertes Verstndnis von Therapie
- Notwendigkeit des Respekts vor der Eigenstndigkeit anderer
- Notwendigkeit der Ankopplung an die Wirklichkeit anderer
- Gemeinsames Erarbeiten von Therapiezielen
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ein erweitertes Verstndnis von Elternberatung:
- Respekt vor den Sichtweisen der Eltern
- Ankoppeln an Wirklichkeiten von Familien
- Gemeinsam mgliche Wege er-finden
Gesttzt auf Texte des PPSB, Hamburg.
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